| Modul Bahan Ajar Cetak Kebidanan Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi Baru Lahir | Modul Bahan Ajar Cetak Kebidanan Asuhan Kebidanan Persalinan dan Bayi Baru Lahir | | |
|
|
|
Description:
Tingginya komplikasi obstetri seperti perdarahan pasca persalinan, eklampsia, sepsis
dan komplikasi keguguran menyebabkan tingginya kasus kesakitan dan kematian ibu di
negara berkembang. Persalinan yang terjadi di Indonesia masih di tingkat pelayanan primer
dimana tingkat keterampilan dan pengetahuan petugas kesehatan di fasilitas pelayanan
tersebut masih belum memadai. Deteksi dini dan pencegahan komplikasi dapat menurunkan
angka kematian dan kesakitan ibu serta bayi baru lahir. Jika semua tenaga penolong
persalinan dilatih agar mampu mencegah atau deteksi dini komplikasi yang mungkin terjadi;
menerapkan asuhan persalinan secara tepat guna dan waktu, baik sebelum atau saat
masalah terjadi; dan segera melakukan rujukan; maka para ibu dan bayi baru lahir akan
terhindar dari ancaman kesakitan dan kematian. [show more]
|
|
| Modul Bahan Ajar Cetak Kebidanan Asuhan-Kebidanan Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah | Modul Bahan Ajar Cetak Kebidanan Asuhan-Kebidanan Neonatus, Bayi, Balita dan Anak Pra Sekolah | | |
|
|
|
Description:Pengertian dasar mengenai adaptasi dan fisiologi bayi baru lahir sangat penting
sebagai landasan perawatan bayi selanjutnya Pemahaman menyeluruh mengenai fungsi
normal tubuh bayi sangat membantu bidan dalam merawat bayi baru lahir sehingga tetap
sehat. Kemampuan akhir yang diharapkan setelah menempuh topik ini adalah mahasiswa
mampu menjelaskan tentang adaptasi bayi baru lahir. [show more]
|
|
| Modul Bahan Ajar Cetak Kebidanan Komunikasi Dalam Praktik Kebidanan | Modul Bahan Ajar Cetak Kebidanan Komunikasi Dalam Praktik Kebidanan | | |
|
|
|
Description:
Dalam berinteraksi, manusia membutuhkan kemampuan berkomunikasi agar apa yang
ingin disampaikan dapat diterima orang lain. Seorang bidan wajib memiliki kemampuan
berkomunikasi yang baik mengingat dalam melaksanakan tugasnya, bidan harus berinteraksi
langsung dengan kliennya. Bidan, sebagai bagian dari tim kesehatan dalam memberikan
asuhan kebidanan, perlu memahami konsep dan bentuk-bentuk komunikasi sebagai dasar
dalam berkomunikasi untuk melancarkan pelaksanaan tugas sehari-hari serta
mengembangkan kepribadiannya. [show more]
|
|
| Modul Bahan Ajar Cetak Kebidanan Praktikum Asuhan Kebidanan Kehamilan | Modul Bahan Ajar Cetak Kebidanan Praktikum Asuhan Kebidanan Kehamilan | | |
|
|
|
Description:
Mata kuliah ini membahas tentang praktikum asuhan kebidanan pada ibu sesuai
dengan kewenangannya, meliputi anamnesis pada ibu hamil, pemeriksaan umum,
pemeriksaan khusus obstetrik dan pemeriksaan penunjang pada ibu hamil, merumuskan
diagnosis dan masalah potensial, serta kebutuhan akan tindakan segera yang mungkin
terjadi pada saat kehamilan (gizi kurang, oligo/polihidramnion, kehamilan mola, kehamila
ganda dan IUGR, preeklampsia dan eklampsia, perdarahan pervaginam, kelainan
letak/malpresentasi pada masa kehamilan, fetal distress, kematian janin intrauterine,
ketuban pecah dini, HIV/AIDS, hepatitis B dan C), merumuskan rencana dan
mengimplementasikan, serta mengevaluasi asuhan kebidanan pada ibu hamil berdasarkan
diagnosis dan masalah, penanganan awal pada ibu hamil dengan kasus kegawatdaruratan
sesuai dengan kewenangan, komunikasi efektif dalam memberikan asuhan kebidanan pad
masa kehamilan, memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil dengan memperhatikan
aspek psikologi dan sosial budaya dasar, serta etika hukum dan perundang-undangan. [show more]
|
|
| Modul Bahan Ajar Cetak Praktik Kinik Kebidanan III | Modul Bahan Ajar Cetak Praktik Kinik Kebidanan III | | |
|
|
|
Description:
Saudara mahasiswa, Anda akan mempelajari Bab 1 tentang Asuhan Kebidanan pada
Kehamilan Fisiologis. Kehamilan merupakan proses fisiologis (normal), tetapi bagaimanapun
selama kehamilan tersebut, mungkin saja dapat mengarah kepada komplikasi. Oleh sebab
itu, diperlukan asuhan antenatal untuk memantau keadaan ibu hamil dan janinnya. Pada
saat kunjungan awal, kemungkinan ibu hamil dan pasangannya/suami dan memastikan
bahwa pasangan tersebut memahami informasi yang telah diberikan bidan dan memahami
apa yang harus dilakukan selanjutnya.
Agar ibu hamil dan pasangannya dapat memahami informasi yang diberikan bidan,
tentunya harus ada komunikasi yang baik. Komunikasi yang baik pada kunjungan awal
kehamilan merupakan awal yang baik dalam membina hubungan dengan klien. Dengan
hubungan yang baik ini, bidan dapat memperoleh informasi atau data baik data subjektif
maupun data objektif yang diperlukan untuk kebutuhan asuhan. [show more]
|
|
| MODUL BIOLOGI REPRODUKSI DAN GENETIKA | MODUL BIOLOGI REPRODUKSI DAN GENETIKA | | |
|
|
| MODUL MANAJEMEN BENCANA | MODUL MANAJEMEN BENCANA | | |
|
|
|
Description:Bencana dapat terjadi, karena ada dua kondisi yaitu adanya peristiwa atau gangguan
yang mengancam dan merusak (hazard) dan kerentanan (vulnerability) masyarakat. Bila
terjadi hazard, tetapi masyarakat tidak rentan, maka berarti masyarakat dapat mengatasi
sendiri peristiwa yang mengganggu, sementara bila kondisi masyarakat rentan, tetapi tidak
terjadi peristiwa yang mengancam maka tidak akan terjadi bencana. Suatu bencana dapat [show more]
|
|
| MODUL MANAJEMEN BENCANA | MODUL MANAJEMEN BENCANA | | |
|
|
| MODUL MANAJEMEN PENANGGULANGAN BENCANA PELATIHAN PENANGGULANGAN BENCANA BANJIR | MODUL MANAJEMEN PENANGGULANGAN BENCANA PELATIHAN PENANGGULANGAN BENCANA BANJIR | | |
|
|
| modul pelatihan kesehatan kerja bagi pengelola bagi progam k3 rs (dasar) | modul pelatihan kesehatan kerja bagi pengelola bagi progam k3 rs (dasar) | | |
|
|
|
Description:modul pelatihan ini disusun sebagai instrumen pelatihan bagi pemula dasar yang ditunjukan sebagai petugas pengelola progam ,petugas yang terkait dalam pengelolaan progam kesehatan kerja dan fasilitator baik dipusat maupun didaerah dengan harapan dapat dijadikan acuan dalam pelatihan bagi fasilitator kesehatan kerja dirumah sakit [show more]
|
|