Hubungan antara karakteristik perkembangan remaja terhadap perilaku bullyingsiswa
di SMPN 1 Basa IV Balai Tapan Kabupaten Pesisir Selatan Tahun 2020
Description
Perilaku bullyingpada remaja sangat memicu remaja mengalamikegagalan dalam
melakukan perkembangan apalagi remaja mengalami ini sangatlah rentan dengan
resiko masa depan remaja karena remaja sangat agraesif dan remaja juga akan
mengalami depresif.Untuk itu peneliti tertarik melakukan penelitian tentang
“Hubungan antara karakteristik perkembangan remaja terhadap perilaku
bullyingsiswa di SMPN 1 Basa IV Balai Tapan Kabupaten Pesisir Selatan Tahun
2020. Metode penelitian metode deskriptif analitik dengan desain cross sectional.
Sampel adalah semua siswa remaja yang melangalami bulying sebanyak 76 orang
Pengolahan dan analisa data dilakukan dengan komputerisasi menggunakan uji
statistic chi square test pada batas kemaknaan 0,05. Pengambilan data peneliti
dilakukandengan kunjungan ke SMPN Basa IV Balai Tapan.Hasil penelitian
didapatkan lebih dari separoh responden memiliki perilaku bullying yang terjadi
sebanyak 39 orang (51.3 %) di SMPN 1 Basa IV Balai Tapan.Terdapat hubungan
bermakna antara perkembangan psikososial dengan perilaku bullying siswa dengan
nilai p = 0,032 ( p < 0,005 ), Terdapat hubungan bermakna antara perkembangan
kognitif dengan perilaku bullying siswa dengan nilai p = 0,047 ( p < 0,005 ),
Terdapat hubungan bermakna antara perkembangan moral dengan perilaku bullying
siswa dengan nilai p = 0,028 ( p < 0,005 ), Terdapat hubungan bermakna antara
perkembangan spiritual dengan perilaku bullying siswa dengan nilai p = 0,018 ( p <
0,005 ), Dapat disarankan bahwa hendaknya orang tua dan garu dalam melakukan
pendidikan memperhatikan perkembangan remaja dalam tubuh kembang.
melakukan perkembangan apalagi remaja mengalami ini sangatlah rentan dengan
resiko masa depan remaja karena remaja sangat agraesif dan remaja juga akan
mengalami depresif.Untuk itu peneliti tertarik melakukan penelitian tentang
“Hubungan antara karakteristik perkembangan remaja terhadap perilaku
bullyingsiswa di SMPN 1 Basa IV Balai Tapan Kabupaten Pesisir Selatan Tahun
2020. Metode penelitian metode deskriptif analitik dengan desain cross sectional.
Sampel adalah semua siswa remaja yang melangalami bulying sebanyak 76 orang
Pengolahan dan analisa data dilakukan dengan komputerisasi menggunakan uji
statistic chi square test pada batas kemaknaan 0,05. Pengambilan data peneliti
dilakukandengan kunjungan ke SMPN Basa IV Balai Tapan.Hasil penelitian
didapatkan lebih dari separoh responden memiliki perilaku bullying yang terjadi
sebanyak 39 orang (51.3 %) di SMPN 1 Basa IV Balai Tapan.Terdapat hubungan
bermakna antara perkembangan psikososial dengan perilaku bullying siswa dengan
nilai p = 0,032 ( p < 0,005 ), Terdapat hubungan bermakna antara perkembangan
kognitif dengan perilaku bullying siswa dengan nilai p = 0,047 ( p < 0,005 ),
Terdapat hubungan bermakna antara perkembangan moral dengan perilaku bullying
siswa dengan nilai p = 0,028 ( p < 0,005 ), Terdapat hubungan bermakna antara
perkembangan spiritual dengan perilaku bullying siswa dengan nilai p = 0,018 ( p <
0,005 ), Dapat disarankan bahwa hendaknya orang tua dan garu dalam melakukan
pendidikan memperhatikan perkembangan remaja dalam tubuh kembang.
Creator
Publisher
INSTITUT KESEHATAN PRIMA NUSANTARA BUKITTINGGI
Document Viewer
Files
Collection
Citation
Yanti Syafrika Eka Putri, “Hubungan antara karakteristik perkembangan remaja terhadap perilaku bullyingsiswa
di SMPN 1 Basa IV Balai Tapan Kabupaten Pesisir Selatan Tahun 2020,” KOLEKSI DIGITAL - UNIVERSITAS PRIMA NUSANTARA BUKITTINGGI, accessed January 13, 2025, http://digilib.upnb.ac.id/items/show/2399.
di SMPN 1 Basa IV Balai Tapan Kabupaten Pesisir Selatan Tahun 2020,” KOLEKSI DIGITAL - UNIVERSITAS PRIMA NUSANTARA BUKITTINGGI, accessed January 13, 2025, http://digilib.upnb.ac.id/items/show/2399.