pemimpin yang baik dan adil (7) | pemimpin yang baik dan adil (7) | | |
|
|
pendidikan anak usia dini dalam berbagai pendekatan | pendidikan anak usia dini dalam berbagai pendekatan | | |
|
|
PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI
PENDEKATAN HUKUM DI
INDONESIA | PENDIDIKAN ANTI-KORUPSI
PENDEKATAN HUKUM DI
INDONESIA | | |
|
|
Description:Faktor internal terdiri dari aspek moral, misalnya
lemahnya keimanan, kejujuran, rasa malu, aspek sikap atau
perilaku misalnya pola hidup konsumtif dan aspek sosial
seperti keluarga yang dapat mendorong seseorang untuk
berperilaku korupsi. Faktor eksternal bisa dilacak dari aspek
ekonomi misalnya pendapatan atau gaji tidak mencukupi
kebutuhan, aspek politis misalnya instabilitas politik,
kepentingan politis, meraih dan mempertahankan kekuasaan,
aspek managemen & organisasi yaitu ketiadaan akuntabilitas
dan transparansi, aspek hukum, terlihat dalam buruknya
wujud perundang-undangan dan lemahnya penegakkan
hukum serta aspek sosial yaitu lingkungan atau masyarakat
yang kurang mendukung perilaku anti-korupsi. [show more]
|
|
PENDIDIKAN DAN PROMOSI
KESEHATAN
| PENDIDIKAN DAN PROMOSI
KESEHATAN
| | |
|
|
Description:“Buku
Pendidikan dan Promosi Kesehatan” ini. Adapun tujuan dari
pembuatan buku ini adalah sebagai bahan ajar dan referensi bagi
para pembaca dalam memahami tentang upaya untuk mengubah
perilaku sedangkan promosi kesehatan selain untuk mengubah
perilaku juga mengubah lingkungan sebagai upaya untuk
memfasilitasi kearah perubahan perilaku tersebut. [show more]
|
|
PENDIDIKAN DAN PROMOSI
KESEHATAN | PENDIDIKAN DAN PROMOSI
KESEHATAN | | |
|
|
Description:Saya menyadari bahwa penyelesaian buku ini tidak terlepas
dari bantuan dan dorongan berbagai pihak. Untuk itu dalam
kesempatan ini saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan
baik secara moril ataupun material sehingga buku ini berhasil
disusun. [show more]
|
|
PENDIDIKAN HAK ASASI MANUSIA | PENDIDIKAN HAK ASASI MANUSIA | | |
|
|
Description:Pengertian hak asasi manusia menurut Deklarasi Universal
HAM yaitu hak untuk kebebasan dan persamaan dalam derajat
yang diperoleh sejak lahir serta tidak dapat dicabut dari seseorang.
Sedangkan UU RI No. 39 Tahun 1999 tentang HAM, didefinisikan
sebagai hak dasar yang secara kodrati melekat pada diri manusia,
bersifat universal dan langgeng, oleh karena itu harus dilindungi,
dihormati, dipertahankan, dan tidak boleh diabaikan, dikurangi
atau dirampas oleh siapapun. Pengertian hak asasi manusia
tersebut sekurang-kurangnya mengandung tiga hak elementer [show more]
|
|
PENDIDIKAN HAK ASASI MANUSIA | PENDIDIKAN HAK ASASI MANUSIA | | |
|
|
Description:Pengertian hak asasi manusia menurut Deklarasi Universal
HAM yaitu hak untuk kebebasan dan persamaan dalam derajat
yang diperoleh sejak lahir serta tidak dapat dicabut dari seseorang.
Sedangkan UU RI No. 39 Tahun 1999 tentang HAM, didefinisikan
sebagai hak dasar yang secara kodrati melekat pada diri manusia,
bersifat universal dan langgeng, oleh karena itu harus dilindungi,
dihormati, dipertahankan, dan tidak boleh diabaikan, dikurangi
atau dirampas oleh siapapun. Pengertian hak asasi manusia
tersebut sekurang-kurangnya mengandung tiga hak elementer [show more]
|
|
Pendidikan HAM, Gender dan Antikorupsi | Pendidikan HAM, Gender dan Antikorupsi | | |
|
|
Description:Buku Pendidikan HAM, Gender dan Antikorupsi merupakan buku ajar
yang target khususnya ditujukan kepada para dosen dan mahasiswa pada
perguruan tinggi yang mempunyai mata kuliah Pendidikan HAM, Gender dan
Antikorupsi
|
|
PENDIDIKAN KARAKTER
| PENDIDIKAN KARAKTER
| | |
|
|
Description:Kepribadian merupakan ciri atau karakteristik atau sifat
khas dari diri seseorang yang bersumber dari bentukan-bentukan
yang diterima dari lingkungan, misalnya keluarga pada masa
kecil, dan juga bawaan sejak lahir (Doni A. Koesoema, 2007).
|
|
pendidikan psikologi | pendidikan psikologi | | |
|
|