HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR KELAS IV DAN V TENTANG BULLYING DENGAN SIKAP BULLYING DI SD NO 87 LIMBUR TEMBESI PROVINSI JAMBI TAHUN 2019
Bullying adalah tindakan yang digambarkan seperti banteng yang cenderung bersifat destruktif. Tujuan penilitian ini mengetahui hubungan tingkat pengetahuan anak usia sekolah dasar kelas IV-V tentang bullying dengan sikap bullying di SDN 87 Limbur Tembesi, tahun 2019. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional dan pendekatan cross sectional. Populasi adalah anak usia 10-12 tahun di sekolah dasar dengan jumlah 54 siswa, besar sampel yang diambil 46 responden. Intrumen penilitian digunakan adalah kuesioner. Hasil penilitian tentang hubungant ingkat pengetahuan anak sekolah dasar tentang bullying dengan sikap bullying didapatkan (63%) respon den pengetahuan kurang, (69,6%) respon den sikap negative terhadap bullying. Ada hubungan antaratingkat pengetahuan anak sekolah dasar tentang bullying dengan sikap bullying di SDN 87 Limbur Tembesi dengan hasil uji statistic diproleh nilai p value = 0,004 (p<α). Diharapkan penilitian ini dapat berguna bagi Sekolah Dasar No 87 Limbur Tembesi untuk dapat memperhatikan siswanya agar tidak terjadi perasaan tidak aman dan terancam, tidak bersemangat belajar, tingginya tingkat ketidakhadiran disekolah, maupun penurunan prestasi akademik disekolah.
MAHYUDIN
PROGRAM STUDI S-1 KEPERAWATAN FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KESEHATAN MASYARAKAT INSTITUT KESEHATAN PRIMA NUSANTARA BUKITTINGGI OKTOBER 2019