Pengaruh Pelaksanaan Cuci Tangan Bersih Dengan
MetodeBermain Puzzle Terhadap Kemampuan Cuci
Tangan Pada Anak Tunagrahita Di SLB Husni Murni
Kabupaten Pasaman Tahun 2019

Pengaruh Pelaksanaan Cuci Tangan Bersih Dengan
MetodeBermain Puzzle Terhadap Kemampuan Cuci
Tangan Pada Anak Tunagrahita Di SLB Husni Murni
Kabupaten Pasaman Tahun 2019

Anak Tunagrahita mengalami keterbatasan khusus dalam perawatan diri sendiri,cenderung anak masih bergantung ke orang tua,oleh sebab itu anak tunagrahita d ajarkan untuk melakukan cuci tangan bersih di sekolah agar mereka mampu menjaga kesehatannya sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan melakukan cuci tangan bersih anak tunagrahita melalui metode bermain puzzle di SLB Husni Murni Kabupaten Pasaman Tahun 2019. Penelitian ini menggunakan desain quasi-eksperimental dengan rancangan pre-post test dalam satu kelompok (One-Group Pretest-Posttest design). Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling sebanyak 18 anak.Hasil penelitian didapatkan Cuci Tangan Bersih Anak Tunagrahita Sebelum penerapan metode bermain puzzle di SLB Husni Murni Kabupaten Pasaman Tahun 2019 adalah 1,06. Rata-Rata Kemampuan Melakukan Cuci Tangan Bersih Anak Tunagrahita Sesudah penerapan metode bermain puzzle adalah 3,33. Terdapat ada pengaruh penerapan metode bermain puzzle untuk meningkatkan kemampuan melakukan cuci tangan bersih pada anak tunagrahita. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode bermain puzzle sangat efektif, jadi, metode bermain puzzle dapat menjadi pertimbangan orang tua dan para guru untuk meningkatkan kemampuan melakukan cuci tangan bersih pada anak dalam kehidupan sehari-hari.

Welda Yendrita

institut kesehatan prima nusantara bukittinggi

pdf