http://digilib.upnb.ac.id/files/original/98\2399\skripsi_yanti2_UdahPerbaikibbbgv.1.pdf c7810685e1b3f1fcb72d237d2abf38d5 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tahun 2020 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Hubungan antara karakteristik perkembangan remaja terhadap perilaku bullyingsiswa di SMPN 1 Basa IV Balai Tapan Kabupaten Pesisir Selatan Tahun 2020 Description An account of the resource Perilaku bullyingpada remaja sangat memicu remaja mengalamikegagalan dalam melakukan perkembangan apalagi remaja mengalami ini sangatlah rentan dengan resiko masa depan remaja karena remaja sangat agraesif dan remaja juga akan mengalami depresif.Untuk itu peneliti tertarik melakukan penelitian tentang “Hubungan antara karakteristik perkembangan remaja terhadap perilaku bullyingsiswa di SMPN 1 Basa IV Balai Tapan Kabupaten Pesisir Selatan Tahun 2020. Metode penelitian metode deskriptif analitik dengan desain cross sectional. Sampel adalah semua siswa remaja yang melangalami bulying sebanyak 76 orang Pengolahan dan analisa data dilakukan dengan komputerisasi menggunakan uji statistic chi square test pada batas kemaknaan 0,05. Pengambilan data peneliti dilakukandengan kunjungan ke SMPN Basa IV Balai Tapan.Hasil penelitian didapatkan lebih dari separoh responden memiliki perilaku bullying yang terjadi sebanyak 39 orang (51.3 %) di SMPN 1 Basa IV Balai Tapan.Terdapat hubungan bermakna antara perkembangan psikososial dengan perilaku bullying siswa dengan nilai p = 0,032 ( p < 0,005 ), Terdapat hubungan bermakna antara perkembangan kognitif dengan perilaku bullying siswa dengan nilai p = 0,047 ( p < 0,005 ), Terdapat hubungan bermakna antara perkembangan moral dengan perilaku bullying siswa dengan nilai p = 0,028 ( p < 0,005 ), Terdapat hubungan bermakna antara perkembangan spiritual dengan perilaku bullying siswa dengan nilai p = 0,018 ( p < 0,005 ), Dapat disarankan bahwa hendaknya orang tua dan garu dalam melakukan pendidikan memperhatikan perkembangan remaja dalam tubuh kembang. Creator An entity primarily responsible for making the resource Yanti Syafrika Eka Putri Publisher An entity responsible for making the resource available INSTITUT KESEHATAN PRIMA NUSANTARA BUKITTINGGI